RELACIÓN DE BLOG PERSONAL EDUCACIÓN INICIAL V “B”

ASTOYAURI QUISPE ROSMERY

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CANALES  CCOYLLO JULISA

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CANALES  LOPEZ CINTIA MILAGROS

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CANCHOS  QUISPE LIBIA ABIGAIL

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DE LA CRUZ JACINTO ROSARIO

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DE LA TORRE VELASQUEZ LUZ NERIDA

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FERNANDEZ  CCOPA GINA FIORELLA

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FERNANDEZ  CCOPA YOSELIN KATIANA

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HUAMAN UTANI GISELA

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HUAMAN UTANI ROXANA

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HUAMANI ESPILLCO ANALI

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LEON  CCOYLLO FRITHSIA OSHIN

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LLALLICO ORTIZ MARIA

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MENDOZA VELASQUEZ MARIA ANYELA

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PALOMINO NIETO MELISSA

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POCCORPACHI OLARTE LIZ

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RAMOS LLAMOCCA CINTHIA

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REYES ROJAS CARMEN ROSA

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SUAREZ  CORDOVA MAGALI MONICA

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Descubriendo el mundo de las Matemática

SÉSAMO:

Bueno este juego que encontré en esta pagina, es muy interesante por que nos da a conocre como nuestros niños pueden aprender las matemáticas de forma divertida.

por lo cual le hago llegar esta pagina para que le puedan darle uso y recomendarles.

Mayor información visitar la pagina:

SÉSAMO

JUEGOS INFANTILES:

Este juego me llamo la atención porque nos muestra como pueden sumar los niños y agrupar las cantidades,

Les recomiendo visitar la pagina que les dejo:

JUEGOS INFANTILES

                                      IXL:

En este juego podemos ver y encontrar diferentes herramientas para que los niños puedan aprender las matemática.

Recomiendo visitar las pagina para mejor ayuda:

IXL

POCOYO:

Este juego es muy importante por que nos da a conocer como los niños pueden aprender las matemáticas con los juegos que nos brinda esta pagina.

Como maestra de educación inicial les recomiendo visitar esta web:

POCOYO

ArbólABC:

Este juego nos brinda mucho contenido para que nuestro niños puedan aprender matemáticas de manera divertida.

Para maoyor informacion visitar esta pagina:

ArbólABC

KIDOPO: 

Este es un juego para enseñarle a nuestros niños como deben de agrupara  o relacionar las frutas u objetos.

Para mas información visita esta web:

KIDOPO

PAÍS DE LOS JUEGOS:

Con este juego podemos enseñarles a nuestros niños a contar los números:

Recomiendo visitar esta pagina:

PAÍS DE LOS JUEGOS

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Implementación del cirrículo nacional

Implementación del Currículo Nacional

Desde PerúEduca conocemos lo importante que es estar informados, por eso, continuamos brindándote información sobre el Currículo Nacional de Educación Básica.

La implementación del Currículo Nacional, aprobada en la Resolución Ministerial 627-2016-Minedu, inicia este año en las instituciones educativas del nivel de educación primaria ubicadas en zonas urbanas del país, mientras que en las instituciones educativas de los demás niveles, modalidades y ámbitos se prepararán las condiciones para que inicien en los años consecutivos.

Por este motivo, desde PerúEduca, les brindamos mayores detalles de este proceso, para que todos los equipos directivos y docentes estén preparados e informados para liderar su ejecución.

¿Cómo será la implementación?  

La implementación del Currículo Nacional se realizará de manera progresiva a partir del 2017. Será de la siguiente manera

 Son 11 851 instituciones educativas en las que se iniciará la implementación. Revisa la página web del Currículo Nacional, para encontrar la lista de estas instituciones educativas.

Para que la implementación del Currículo Nacional sea exitosa el Minedu está trabajando junto a las DRE y UGEL de todo el país en tres componentes prioritarios:

a) Materiales y recursos educativos: Orientar el desarrollo de la planificación anual de clases, preparar las unidades y sesiones de aprendizaje en distintas áreas alineadas con el Currículo Nacional, además de desarrollar materiales para Arte, Educación física, Inglés, Ciencia y tecnología entre otros.

b) Formación docente:    Se desarrollará un curso virtual y talleres presenciales sobre el Currículo Nacional para docentes, con temas referentes a planificación y evaluación formativa, trabajo colaborativo, desarrollo de competencias, entre otros.

c) Gestión descentralizada: Se capacitará a directores de II.EE., directivos y especialistas de UGEL y DRE/GRE sobre el Currículo Nacional y sus alcances en la gestión escolar; asimismo, se realizará un acompañamiento para la formulación de currículos regionales.

Entonces… ¿qué pasará este año en las escuelas de primaria urbanas?

• Los estudiantes continuarán siendo evaluados de acuerdo con la escala literal fortaleciendo la evaluación formativa.
• Se actualizarán las competencias en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE).
• La implementación del área curricular de Inglés durante ese año será progresiva. No será obligatoria.
• Habrá una redistribución de horas de clase, pero no incremento, de acuerdo a la tabla de organización y distribución del tiempo semanal de educación primaria:

• Las instituciones educativas privadas, además, podrán organizar las horas de libre disponibilidad para realizar talleres o desarrollar otras áreas según sus necesidades y su proyecto educativo institucional.

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Tema de interés personal

• Bueno mi tema de interés personal es que me gustaría saber un poco mas sobre mi especialidad, sobre como guiarles a los niños en su aprendizaje que ellos van adquiriendo cada día.

• También me gustaría  aprender mas a realizar sesiones para poderlo llevar ala practica, realizar los talleres y así aprender mas.

• Aprender que metodologías debo aplicar para que los niños me tomen atención cuando realizo la clase.

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La Liebre y la Tortuga

En el mundo de los animales vivía una liebre muy orgullosa y vanidosa, que no cesaba de pregonar que ella era la más veloz y se burlaba de ello ante la lentitud de la tortuga.

- ¡Eh, tortuga, no corras tanto que nunca vas a llegar a tu meta! Decía la liebre riéndose de la tortuga.

Un día, a la tortuga se le ocurrió hacerle una inusual apuesta a la liebre:

- Estoy segura de poder ganarte una carrera.

- ¿A mí? Preguntó asombrada la liebre.

- Sí, sí, a ti, dijo la tortuga. Pongamos nuestras apuestas y veamos quién gana la carrera.

La liebre, muy ingreída, aceptó la apuesta.

Así que todos los animales se reunieron para presenciar la carrera. El búho señaló los puntos de partida y de llegada, y sin más preámbulos comenzó la carrera en medio de la incredulidad de los asistentes.

Astuta y muy confiada en si misma, la liebre dejó coger ventaja a la tortuga y se quedó haciendo burla de ella. Luego, empezó a correr

velozmente y sobrepasó a la tortuga que caminaba despacio, pero sin parar. Sólo se detuvo a mitad del camino ante un prado verde y frondoso, donde se dispuso a descansar antes de concluir la carrera. Allí se quedó dormida, mientras la tortuga siguió caminando, paso tras paso, lentamente, pero sin detenerse.

Cuando la liebre se despertó, vio con pavor que la tortuga se encontraba a una corta distancia de la meta. En un sobresalto, salió corriendo con todas sus fuerzas, pero ya era muy tarde: ¡la tortuga había alcanzado la meta y ganado la carrera!

Ese día la liebre aprendió, en medio de una gran humillación, que no hay que burlarse jamás de los demás. También aprendió que el exceso de confianza es un obstáculo para alcanzar nuestros objetivos. Y que nadie, absolutamente nadie, es mejor que nadie.

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Mi primer juguete de mi infancia

La muñeca que me daba miedo

Mi infancia no fue tan linda por que no me regalaban muchos juguetes así que yo no tenia juguete.

Pero una vez cuando yo y mi prima teníamos 5 años mi abuelita nos regalo una muñeca grande casi de nuestro tamaño.

Cuando la vimos a la muñeca nos gusto mucho le pusimos el nombre de Alicia  hasta le hacíamos la ropa para ella le peinamos le hacíamos comer, todo los días era lo mismo jugar con la muñeca grande.

Una vez al despertarnos la muñeca ya no estaba había desaparecido, mi abuelita le había escondido por que ya nos habíamos acostumbrado y ya no queríamos ir al jardín porque queríamos quedarnos a jugar con ella.
  Mi abuelita le había escondido en un cuarto pero nosotras no sabíamos en que cuarto estaba.

Nosotras le llamábamos a ese cuarto “arriba la casa” la cual mi abuelita nos decía que había un ratón que comía a los niños  y que no debíamos de entrar a ese cuarto porque nos iba a jalar de los pies y no nos dejaría salir, pero en realidad era la muñeca que le había escondido en ese cuarto. Nos decía eso para no poder entrar al cuarto y sacar la muñeca.

Pero como nos decía que había un ratón que comía niños nosotros teníamos miedo de entrar a ese cuarto, y así pasos los mese, años pero no podíamos entrar al cuarto por miedo.

Pero un día de casi 5 años nosotras no le hicimos caso y nos entramos al cuarto y no había es tal ratón que comía niños sino que estaba la muñeca que se nos había perdido hace 5 años . Lo sacamos de ese cuarto y no los llevamos sin que nadie se diera cuenta.

Y empezamos a jugar como antes lo hacíamos pero mi abuelita se dio cuenta y nos dijo como habíamos sacado esa muñeca si había alguien vigilando el cuarto, pero ya no nos quitó. 

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La aventura de una sirena en oceania

Erace una vez una bella joven que se llamaba Merlia, ella era una joven sorfista. La joven era mitad humana y mitad sirena, ella no lo podría creerlo.

Merlia se entera cuando estaba sorfeando y de pronto se le cambia el color del cabello al color rosado y ella se preguntaba porque camba el color del cabello a color rasado.

Su tio juan le dijo que era una sirena pero a la vez es una humana pero ella no lo creia.

 Merlia se fue al mar y se encontro con un delfin parlante y el tambien le dijo que ella era una sirena. ella estaba muy sorprendida por que estaba hablando con un delfin.

El delfin le dice que su mamà Cliza secuestrada por su hermana Iris y tenia que ir a oceania a ayudarle para que se salve oceania Merlia acepto.

Al entra Merlia al agua ella no pensaba que respiraba dentro del agua y el delfin le dijo que si podia respirar dentro del agua. partieron para oceania como Merlia  era humana y mtad sirena no podia entra a ocenia por que su tia reinaba en oceania. iris reinaba por que le habia destronado a Caliza

por esa razon ella estaba secuestrada por que Caliza producia merilia para oceania.

Merlia llego a oceania y se conocio con dos chicas una de ellas se llamaba Lumy la otra se llamaba Lia ellas le puso una cola postisa para que se viera como una sirena. cuando se se estaba poniendo la cola aparece su tia en una ceremonis que se estaba haciendo en oceania.

Merlia empezo a buscar a su madre pero primero tenia que juntar tres cosas para destrone asu tia Iris. tenia que encontrar una peineta real un pez soñador y el collar de su tia.

Merlia consiguio las tres cosas y destrono a su tia y su madre quedo libre y oceania tambien.

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